Omar Mustafa

BSc UZH Biologie & Iberoromanistische Sprach- und Literaturwissenschaft

Omar Mustafa ist Masterstudent der Biologie und Iberoromanistik an der UZH. Mit seinem Fachwissen in Naturwissenschaften und Sprachen vermittelt er Lehr- und Forschungsinhalte, die das Lernen bereichern und vertiefen.

"Im Einzelunterricht kann ich gezielt auf die individuellen Lernbedürfnisse meiner Schüler/innen eingehen und ihnen mein Wissen direkt und persönlich vermitteln. Diese intensive Betreuung schafft eine vertrauensvolle Lernumgebung, die im akademischen Alltag oft zu kurz kommt. Durch Nachhilfe habe ich die Möglichkeit, Themen tiefgreifender zu behandeln und nachhaltiges Verständnis zu fördern, was für mich eine wertvolle Ergänzung zum regulären Unterricht darstellt. Ganz in der Weisheit von Heraklit: 'Bildung ist nicht das Befüllen von Fässern, sondern das Entzünden von Flammen'. Dieses Zitat beschreibt perfekt meine Herangehensweise, Wissen weiterzugeben und Begeisterung zu wecken".

Unterrichtet in den Fächern

Mathematik

Mathematik gehört zu meinen Lieblingsfächer und zählt zu meinen Stärken. Ich unterrichte dieses Fach von der Primarstufe bis zum Gymnasium.

Deutsch

Deutsch ist eines meiner bevorzugten Fächer und zählt zu meinen Stärken. Ich unterrichte es von der Primarstufe bis zum Gymnasium

Biologie

Da ich Biologie studiere, ist es ganz klar mein Lieblingsfach. Ich unterrichte es von der Primarstufe bis zum Gymnasium

Chemie

Chemie ist ein grosser Bestandteil von meinem Studium und darum eine meiner Stärken. Ich unterrichte es von der Primarstufe bis zum Gymnasium.

Physik

Physik ist eines der elementarsten Fächer der Naturwissenschaften und zählt auch zu meinen Stärken. Ich unterrichte es von der Primarstufe bis zum Gymnasium.

Lehr- und Arbeitserfahrungen

2022-2023

Hilfsassistierender im Labor, Viral Vector Facility UZH

seit 2021

Nachhilfeunterricht

2019

Securitas, Securitas AG

2017-2018

Sales Agent, Salt; YOL Communications AG

Ausbildung

seit 2023

Masterstudium Biologie und Iberoromanistik, Universität Zürich

2018-2023

Bachelorstudium Biologie und Iberoromanistik. Universität Zürich

2012-2016

Literargymnasium Rämibühl

2008-2016

Kantonsschule Zürich Nord

Interview

mit Omar Mustafa

Was fasziniert dich besonders an der Mathematik?

Mich fasziniert an Mathematik besonders ihre klare Struktur und Logik. Sie bietet eine universelle Sprache, die komplexe Zusammenhänge greifbar macht und oft verblüffend einfache Lösungen für scheinbar schwierige Probleme liefert. Ich finde es spannend, wie Mathematik sowohl im Alltag als auch in der Wissenschaft unverzichtbar ist. Zudem begeistert mich, wie sich durch gezielte Herangehensweisen aus abstrakten Konzepten greifbare Aha-Momente für die Lernenden entwickeln lassen.

Wie gestaltest du deine Freizeit?

In meiner Freizeit verbringe ich gerne Zeit mit meinen engsten Freunden und meiner Familie, da mir der persönliche Austausch und gemeinsame Erlebnisse viel bedeuten. Ausserdem treibe ich leidenschaftlich Kampfsport, insbesondere Brazilian Jiu-Jitsu (BJJ) und Mixed Martial Arts (MMA). Diese Sportarten fördern sowohl körperlich als auch mental, da sie Konzentration, Disziplin und strategisches Denken erfordern – Eigenschaften, die ich auch in anderen Lebensbereichen schätze.

Was zeichnet in deinen Augen eine gute Lehrperson aus?

Worauf kommt es deiner Meinung nach beim Lernen für dein wichtigstes Unterrichtsfach an?

In der Mathematik ist es entscheidend, durch das Lösen von Aufgaben verschiedene Variationen eines Themas zu sehen. Dieser Prozess ermöglicht es den Schüler/innen, unterschiedliche Herangehensweisen und die zugrundeliegenden Prinzipien zu verinnerlichen. Mit der Zeit entwickelt sich dadurch eine Routine, die es ihnen erlaubt, komplexe Aufgaben mit grösserer Sicherheit und Flexibilität zu meistern. Diese kontinuierliche Übung stärkt nicht nur das Verständnis, sondern gibt den Schüler/innen auch das Vertrauen, mathematische Herausforderungen souverän anzugehen.

Welche didaktischen Techniken findest du besonders wirksam?

Ich finde die Visualisierung und generell die Kombination verschiedener Sinne entscheidend, um den Lernprozess zu vereinfachen. Durch anschauliche Darstellungen wie Diagramme und Modelle werden komplexe Konzepte greifbarer. Wenn Schüler/innen Inhalte nicht nur hören, sondern auch sehen und anfassen können, vertieft sich ihr Verständnis. Diese multisensorische Herangehensweise spricht unterschiedliche Lerntypen an und fördert aktives Lernen.