Clarissa Siegfried

Unterrichtet in den Fächern

Was fasziniert dich besonders am Unterrichtsfach Mathematik?

An der Mathematik gefällt mir besonders, dass es meist nur eine richtige Lösung gibt, der Weg zu dieser Lösung aber beliebig gewählt werden kann. Man muss also herausfinden, wie die Schülerin oder der Schüler die Aufgabe wahrnimmt und gemeinsam den passenden Ansatz zu wählen.

Wie gestaltest du deine Freizeit?

In meiner Freizeit trifft man mich meist in der Natur. Sei es beim Wandern und Wildcampen mit Freunden, auf einer Laufrunde alleine oder in der Lagerküche bei den Pfadis – hauptsache draussen.

Was zeichnet in deinen Augen eine gute Lehrperson aus?

Eine gute Lehrperson muss die individuellen Bedürfnisse der Schüler und Schülerinnen erkennen und auf sie eingehen können. Dabei soll der Unterricht stets motivierend gestaltet werden und am Ende sollten die Kinder den Unterricht mit einem positiven Gefühl verlassen.

Was möchtest du deinen Schülerinnen und Schülern durch deinen Unterricht mit auf den Weg geben?

Es gibt verschiedene Arten, wie man Neues aufnehmen kann. Oft wird im Regelunterricht eine einzige Lernweise vermittelt. Dabei wird der individuelle Lernprozess vernachlässigt und Kinder, welche eine alternative Lernweise haben, leiden darunter. Mein Ziel ist es, mit meinen Schülerinnen und Schülern ihre individuelle Lernmethode herauszufinden und zu fördern.

Worauf kommt es deiner Meinung nach beim Lernen für Mathematik an?

Mathematik wirkt auf Schülerinnen und Schüler oft schwieriger als es tatsächlich ist. Es werden Fachbegriffe und viele Symbole verwendet, die zusätzlich verwirren. Sobald wir das Problem Schritt für Schritt zusammen betrachten, können wir den Knoten gemeinsam identifizieren und dann langfristig lösen.